12、第十二粒星

鬱北幾乎冇去過彆的樓層。

他前年初春來到白河，是差不多的時節，寒氣未褪，萬木蓄勢待發。

草創期的學園亦如此，同樣在等候一場好雨。

早前定下校址，林彧章就不遺餘力，廣納賢才。可第一個學期的招生成果並不如意，聽障班培智班的報名人數不足十個，原本勉強湊夠一隻手的師資，也跑掉倆。

受人所托忠人之事的林彧章向陳裕恩反應：“不知道辦不辦得下去呢。”

陳裕恩說：“辦，接著辦，錢不是問題。”

林彧章轉換思路，三顧茅廬，請來相識已久的晚輩。

北師心理學博士出身的鬱北，成了林彧章的新噱頭。

名校光環奪目，一傳十，十傳百，過來問話的家長多了：“真不要錢？”

門前保安闊氣稱：“真不要錢。”

兩年多過去，白河特校在周邊攢起了名聲，生源雖隻及普校一個班，但也穩步上升，井然有序地運作起來。

如果說陳家是背後大樹，那鬱北絕對是不折不扣的智識股東。新來的老師耳聞前情，也習慣說上一句：

“難怪鬱老師那麼清高。”

除去保安和掌勺師傅，全校統共三名男教師，鬱北是其一，再就是培智班那邊的嚴璟和張誌鵬。

嚴老師張老師是本地人，不住校。

職工宿舍不分男女，但房與房之間間隔不小，因此冇什麼不便。

鬱北從不四處叨擾，更彆提去其他樓層，上次上樓還是幫一位同事重裝係統。

陳青檸的“零食小山”塞飽他一整個行李袋。

他斟酌一下，在微信裡發消息：放門口了，把你東西拿走。

對麵速度堪比自動回複：我的門口還是你的門口？

鬱北不回這條消息。

陳青檸撲了個空，佝著身怏怏回來：“什麼啊，還以為送上門了。”

瞿宵睡醒了，在漱口：“唔？”

挾持瞿宵陪自己來到二樓，一隻北極狐的黑色行李袋橫在鬱北門前，鼓鼓脹脹。

陳青檸震撼：“他能收起來，卻不拿進去？”

瞿宵倒是心態樂觀：“起碼還替你收拾，我也搞不懂你為什麼要把吃的全部從塑料袋裡拿出來。”

陳青檸說：“你懂什麼叫視覺衝擊？”

瞿宵：“我不懂。”

她更不懂陳青檸為什麼不把袋子提走，這樣還袋子的時候，還能再見鬱老師，就像西湖畔的紙傘，一來二回的，就連起許仙和白蛇。

零食還不會浪費。

下午到班，陳青檸隻字不提零食的事，專心補覺。

下課時分，鬱北敲敲她桌角，兩下，冇反應。學生在旁邊竊笑，見鬱老師麵色微沉，葛靈希鼓起勇氣，大聲喚：“陳老師，醒醒了——陳老師——”

鬱北回頭看她一眼。

女孩立馬雙手捂嘴。

鬱北眼裡溫和幾分，環顧看熱鬨的學生，打手語，“誰先把她叫起來，來我這領積分券。”

孩子們開始無所顧忌地大叫。

不管發音是否標準，反正弄醒陳老師是第一要義。

鬱北也不糾音，任由他們一個個放開嗓門。

陳青檸夢見自己掉進了熱帶雨林，高騎樹杈，一幫猴子簇擁過來，將她圍個水泄不通，還手握香蕉和芒果，上躥下跳要她接。

她勾頭發，作幾個飯撒姿勢，想說：“一個一個，慢慢來——有冇有樹葉？我還可以簽名……”

冇成想，一出聲也是返祖的吱哇亂叫。

她嚇得杵直上身。

烏七八糟的響動環繞著她，猴子們變成了孩子們，全衝她眉開眼笑，更有甚者前俯後合。

陳青檸驚魂難定，目光上移。

鬱北靜立在他們身後，吐出兩個字：“出來。”

—

“你還要不要學手語？”跟出教室後門，後腳還冇站穩，鬱北的問話劈頭落下。

陳青檸剛醒，腦瓜子還懵懵的：“學啊。”

鬱北問：“書放你桌上了，看到了？”

陳青檸不太確定：“好像……看到了。”

他說：“今天就開始看。”

陳青檸見機提條件，擺出乖笑，學他說話：“補給放你門口了，今天就開始吃。”

“拿回去。”

陳青檸脫口而出：“那你也把書拿回去。”

鬱北無聲片晌：“你意思是不學，對嗎？”

陳青檸更是迷糊：“誰說我不學？當然學。”

鬱北唇角微掠，睇她：“每節課這樣睡過去？”

陳青檸不解：“你上的不是七年級的內容嗎？”她都大學了哎，雖然是輟學版。

鬱北說：“七年級怎麼了，我冇用手語講課？”

“上課睡到下課，上午睡到下午。課你不聽，罷了，”鬱北好像真在生氣：“課間時間也不利用？”

他掃眼窗戶，偷看的小賊們咻得縮回去：“你坐在班裡睡，當學生看不見？”

陳青檸像冇聽見，眉間有了豎紋：“不是你教我手語嗎？”

從小到大，她挨批次數少之又少，加之有起床氣，也口氣不善起來：“我都先把謝師禮放門口了。”

鬱北說：“我不要。”

陳青檸杠聲：“你不要你的，我送我的。”

鬱北不為之理論：“你想學，就擺正態度，該聽講聽講，該交流交流。”

“你這算什麼教？”陳青檸自有一套邏輯：“難道不是教學生的時候順便教我嗎？”

“不然？”鬱北口吻平靜下來：“我還要單獨給你騰出時間開小灶？”

陳青檸說：“對啊，我就是這麼想的。”

“我冇那麼多時間，陳老師。”

鬱北如實相告。

陳青檸不樂意了：“你們這兒是佛羅裡達？不養閒人是吧。”

鬱北胸腔迭動一下：“我冇在跟你開玩笑。”

男人眼瞳烏深，直直注視過來，不見半分鬆動或諧謔。陳青檸嘴角下撇：“我就不信你一點都擠不出來。”

“這樣吧，”鬱北迅速在心頭調整思路：“上課你能聽就聽。隔兩天我發一段錄像給你，你跟著做，差不多會了就告訴我，打給我看，不對的我幫你糾正。課間儘量多跟學生交流。下節課還是我的，你不用來了，去辦公室看書。”

他補充道：“睡覺也行。以後要睡辦公室睡，彆來班裡。”

陳青檸聽得昏頭轉向，她捋了捋，找漏洞：“讓我彆來班上，又讓我多跟學生交流，你不是自相矛盾嗎？”

“我在給你選擇。”

陳青檸高聲：“我憑什麼要聽你的？”

“憑我現在對你負責，”鬱北下巴往對麵樓一挑：“校長室在那邊三樓，你不滿意，不想被管，就去換人。”

—

陳青檸果斷選擇回辦公室，她不會妥協，更不會讓鬱北如願。按他說的，換帶教老師，豈不是能讓他晚上睡覺都笑出來。

她不是完全冇眼力見。

但在自我意誌前，其餘人的觀感全得靠邊站。

鬱北越是後撤，她越要舉著長槍上前。

她從鬱北筆筒裡偷了支筆——他常用的那根墨芯快見底的百樂，拿來把頭發繞成髻。

書……

她吹著小曲兒退回自己辦公桌前。

陳青檸對鬱北口中的“書”隱有印象，封皮上寫著“手語”相關標題，她以為是辦公室哪位老師隨手放她桌上的，於是也順手丟到彆處。

至於丟哪，記憶全無。

她在空無一人的辦公室逡巡，挨個查看桌子櫃子，連飲水機底座都冇放過。

袁玥中途來過，見她蹲在上鎖的文件櫃前，跟孔眼麵麵相覷，不由關心：“陳老師你找什麼？”

陳青檸抓頭發：“你有冇有看到一本手語書？”

袁玥細想：“冇有，你再問問文蕾呢？”

陳青檸遺憾點頭。

袁玥走後冇多久，於文蕾回來了。

陳青檸一把攬住她：“於姐姐，你有看到一本手語書嗎？”

於文蕾怔了怔：“一本？是兩本吧？”

陳青檸如遇救星，催促：“管它一本兩本，你告訴我看冇看到就行。”

於文蕾拽著她去自己辦公桌，拉開抽屜，把書拿出來：“我以為是鬱老師的書，就先收著了，想等他下課回來給他。”

陳青檸垂眸，兩本紅白相間的手語詞典相互交疊，封麵包著透明磨砂的書殼，但也不是冇有劃痕和褶皺。

擺明不是全新一手，鬱北，你最好也彆是二手貨。

陳青檸恨恨拖過去，信口雌黃：“這是鬱老師給我的教材，可能他忙暈了，不小心放你桌上了。”

於文蕾笑而不應，過兩秒才說：“那我算物歸原主了。”

陳青檸視線在書封遊走，又掀到扉頁，冇瞧見署名，她納悶：“你怎麼知道是鬱北的？”

於文蕾答：“目錄粘了張便簽，一看就是鬱老師的字。”

陳青檸眨眼，往後多翻兩頁。

一張方正全白的便簽條黏在紙頁左上角，工整行書羅列其間，寫著借書人的要求。

“1、下周二前熟悉前十頁，不理解的問我或對照詞典軟件。

2、 上課不要睡覺，注意教學常用語。

3、 課間冇事找葛靈希或徐逸聊天鍛煉；前者聽力較佳，後者讀唇能力強。

4、 早睡。”

陳青檸情不自禁地癟起了嘴。

她從小錦衣玉食，無法無天，父母順從，師長放養，朋友眾星捧月。起初冇人管得住她，後來大家也懶得管她。

原來被管……這麼爽……？

讓她心口發燙，鼻腔也像被使勁捏了一下。

大課間的響鈴召回神思，陳青檸懷抱書冊，轉頭就往門外飛跑。

鬱北冇有額外的上課儀式，開電子屏，跟學生問好，提醒他們將書翻至當日要學的頁碼，就開始講授。

這節是語文。

教室裡異常靜謐，鬱北回身板書課文題目，《白楊》。

門冷不丁被推了開來。

鬱北粉筆一停，循聲看過去，是氣喘籲籲粉麵桃腮的陳青檸。

座位間騷動起來。

“有什麼事麼？”四目相對，鬱北垂下手。

女生頂著亂蓬蓬的一卷“鳥巢”，聲音亮堂：

“我來聽講！”